光明区实验学校

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光明区实验学校

深圳市光明区实验学校

详细地址: 深圳市光明区凤凰街道东升路90、92号

  • 所在区: 光明区
  • 邮编:518106
  • 学校性质:公办
  • 学校类别: 初中 (九年一贯制学校)
  • 餐食情况:配餐
  • 招生方式: 统一招生
  • 上级主管部门: 光明区教育局
  • 监督电话:0755-29891186
  • 联系电话:0755-29891186

学校简介:

  光明区实验学校创办于2005年8月,由原公明镇周家村小学、塘尾小学、东坑小学三所村小合并而成。创校时学校名称为公明实验学校,2011年更名为光明新区实验学校。2018年更名为深圳市光明区实验学校。学校占地7.4万平方米,被定位为实验性、示范性、带动性学校,是光明区倾力打造的窗口学校,也是在区域内具有一定影响力的公办九年一贯制学校。学校现有小学、初中两个学部,90个教学班,教职工332名,学生4562名。

学校先后荣获“中国学生定向运动突出贡献单位”“全国生涯教育实验学校”“全国文明生态教育特色学校”“广东省基础教育党建示范校”“广东省中小学校本培训示范学校”“广东省书香校园”“广东省德育示范学校”“广东省体育特色学校”“广东省传统体育项目学校”“广东省语言文字规范化示范学校”、深圳市办学效益奖、深圳市文明单位、深圳市先进基层党组织、深圳市中小学依法治校示范校、深圳市“市民身边的好学校”等荣誉称号140余项。

  一、铸造办学理念,凝人心聚人力

  坚持办学理念引领校园文化,持续铸造凝心聚力的校园文化“内核”。以“人心向学 学以成人”办学主张为“总牵引”,鼓励全校师生以学为先,人心向着学校、向着学习、向着学术,爱智求真,修养人格,淬炼德艺双馨的“四有”好老师教师队伍,培养德、智、体、美、劳全面发展的学子。坚持党建工作引领办学实践,纵深推进学校内涵式发展。高标准打造光明区首个校级党建文化广场, “同心圆”党建品牌被誉光明区教育系统品牌标杆,接待市区领导专题调研多次。先后荣获深圳市先进基层党组织、光明区十佳党组织、光明区十佳党组织书记等荣誉称号。

  二、锻造办学品质,勇创新强“内功”

  开放办学,持续打造现代化学校制度。依循九年一贯制特点,实行“一校两部”、分级授权、“小初衔接”管理机制,坚持校务公开、开放办学、大事大家定、小事有人管,切实保障教师、学生、家长的参与权、知情权和监督权,探索形成“依法治校、科学民主”管理范式。

  教学改革,探索“小初衔接”无缝连接课程体系。打通九年一贯内在体系,把学校“大体量”蜕变成高质量;持续发力质量提升工程,开展教材统编等创新性工作,坚持向课堂要质量。

  评价改革,助力学生全面、健康发展。在光明区率先探索基础教育评价改革“光实体系”,依托“智雅少年大闯关”《智雅少年成长手册》等学生喜闻乐见的形式,全力打造多元综合立体式动态评价体系,深受师生和家长欢迎,成为光明区基础教育改革的“领头羊”。 

  科研兴校,倡导比学赶超专业钻研氛围。近年来,有3项国家级、23项市级课题立项或结题,其中荣获市级课题评选一等奖2项、二等奖3项、三等奖5项,创光明区最佳记录。

  教师成长,构建教师专业成长层级递进体系。层级性、系统化全力打造老、中、青梯次有序的教师队伍,为学校课程改革提供强劲动能。张夏乐老师荣膺2020年深圳市基础教育系统“年度教师”,曾广波校长荣获2020年深圳市“十佳校长”、南粤优秀教育工作者,黄健老师荣获深圳市文明市民道德模范。目前,有各级各类名师90余人,其中深圳市名师6人,光明区创新型人才4人,光明区名师16人。

  三、打造办学特色,塑品牌深内涵

  坚持内修品质,外塑特色。现已开发囊括体育、艺术、科技、人文等六大类47门类137科次个性拓展课程,并实行网上选课制、走班制。目前,学校是全区个性拓展课程最多最全最丰富的学校之一,健美操、民乐、田径、足球等精品课程成为深圳市的特色教育品牌。定向越野课程更是“特中之特”,名声斐然。学校定向队受教育部或体育总局指派12次参加国际比赛并屡创佳绩,11次获得国家级锦标赛团体冠军,17次获得省级锦标赛团体冠军。

  科技发明团队多次荣获国家、省、市创客比赛特等奖、一等奖,学生发明专利和知识产权登记78项,在纽伦堡国际发明展获得5金1银2铜的佳绩,连续4年获得中国青少年创造力大赛全国总决赛团体金奖,以及该赛事的最高奖——“钟南山创新型学校”称号。机器人团队2012、2013年两赴美国,参加机器人灭火比赛均获银牌。健美操队近年在省市、全国健美操锦标赛、冠军赛上勇夺竞技项目冠军20余次,以及广东省、深圳市健美操啦啦操联赛小学组团体总分第一名。播音朗诵团队连续三年获深圳市中小学经典诗文朗诵一等奖。

  光明区正全力打造世界一流科学城和深圳北部中心,光明教育正全力向打造区域性教育高地昂首阔步迈进。学校将凝神聚力,久久为功,争创和学校体量相匹配的质量,发挥“实验性”“示范性”“带动性”作用,办老百姓身边信得过、满意的高品质窗口学校。



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